Jag är inte ledsen att säga att min son kommer att upprepa dagis nästa år

BraunS / iStock

Jag är en av de människor som kan vara karriärstudenter. Jag har alltid älskat skolan. Från en ung ålder visste jag att jag skulle gå på juridikskolan en dag, och jag var mycket säker på att jag skulle klara advokatsamfundet i Kalifornien (det svåraste att klara i landet) vid mitt första försök. Och jag gjorde. Och sedan tränade jag i mindre än ett år (men det är en annan historia!).

Så du kan föreställa dig de höga akademiska förväntningarna jag har till mina barn. Jag antog bara att de skulle vara som jag och utmärka sig i skolan och akademiker från en ung ålder.

best stroller wagon

Det är det underbara med föräldraskap. Just när du tror att du har allt räknat, blir du bankad i röven med en annan överraskning och måste navigera i en modig ny värld, fylld med ångest och oro för att du bara kan skruva upp ditt barns liv.

Men verkligheten är barndomen är dramatiskt annorlunda idag än när vi var barn. Förskolan brukade vara cirka tre timmar om dagen och bestod av lekbaserade utbildningsaktiviteter som att stava ditt namn i makaroner. Jag har fortfarande mina silvermakaronihantverk någonstans hemma hos min förälder.

Medan läsning introducerades var det inte ett centralt fokus. Istället var målet att läsningen skulle bemästras i slutet av första klass. När jag var på dagis började många barn plocka upp det i slutet av året.

Det fanns inga läxor. Det fanns inga tester. Kindergarten var utformad för att introducera barn till skolan med fokus på roliga aktiviteter. (Vi brukade titta på Sesam en gång i veckan i klassrummet!)

Tja, den formen av dagis finns inte längre idag. Det har ersatts av första klass, flyttat ner i betyg, med alla förväntningar som verkligen inte är lämpliga för 5- och 6-åringar som bara introduceras till riktig skola. Som en del av No Child Left Behind inkluderar dagis dagliga läxor med uppdrag som att skriva på onsdagar går jag till biblioteket, räknar inklusive tillägg, test varje fredag, regnbågsord som barnen behöver memorera och stora projekt som oftast slutförts av föräldrar (av nödvändighet).

Det är intensivt. Medan jag uppskattar att högre utbildningsstandarder har tillämpats på våra barn, är trycket på dem alldeles för mycket. Det finns mycket bättre sätt att hjälpa barn bli framgångsrika, kritiskt tänkande, innovativa problemlösare än att bara samla in ett års kunskap till en lägre klass, med en konstant ström av tester som tar tyngden bort från att lära genom att göra.

Men jag kan inte ändra systemet - allt jag kan göra är att ta reda på vad som är bäst för min son.

Jag visste att min son skulle vara en av de yngsta barnen i sin klass. Åldersgränsen i Kalifornien flyttades långsamt tillbaka från 31 december till 1 september under de senaste åren på grund av föräldrars rödtröja på sina barn efter framgången med Malcolm Gladwells Outliers , en bok som visade hur majoriteten av professionella idrottare i ett hockeylag hade födelsedagar från januari till mars, vilket gjorde dem till de äldsta barnen i sin klass. Det antogs att äldre barn i en klass har flera fördelar, eftersom de är mer avancerade fysiskt, mentalt och känslomässigt, kan lära sig snabbare och därför är mer självsäkra än sina kamrater.

Det finns sanning i denna teori. Tänk på skillnaden mellan en nyfödd och en 6 månader gammal baby som kan krypa, och sedan en 1-åring som kan gå eller till och med springa. Även om skillnaden mellan 5 och 6 inte är lika dramatisk finns det en enorm skillnad i ett barn som är en helhet år äldre. Enligt en ny studie från Stanford University , Danska barn som började dagis ett år senare gjorde det bättre i skolan, med resultat som varade under hela deras akademiska karriär.

Istället för att införa strikta datumavbrott för varje klass verkar det bättre att testa eller intervjua barn för att ta reda på var de befinner sig i deras tillväxt, utveckling och mognad och sedan bestämma var de ska placera varje barn. En pojke som är född på sommaren kommer nästan alltid att vara betydligt bakom en tjej som föddes samma dag, och mycket bakom en pojke som är född hela 10, 11 eller 12 månader före honom.

När min son tog examen från förskolan var jag inte säker på att han var redo att börja i dagis, men hans förskola bjöd inte på ett pre-K-alternativ och han var för avancerad i ytterligare ett år i den äldsta förskoleklassen. Så vi bestämde oss för att prova dagis.

Innan läsåret började pratade jag med hans rektor och sa till henne att han kanske skulle behöva upprepa året. Hon var mindre mottaglig och sa att skolan bara hade en tjej som upprepade året. Sedan träffade jag henne för att ändra sin klassuppgift från ett rum med 15 av 24 barn som slutförde pre-K tillsammans i samma klassrum, med samma lärare som min son tilldelades för dagis. Dessa 15 barn hade redan läst och skrivit och var betydligt mer avancerade än min son. Varför skulle de sätta min mycket unga dagis i ett rum med 15 barn som är a helt år äldre än honom?

Dessutom hade hans klassrum 15 pojkar av 24 barn, vilket jag inte heller trodde skulle säga bra för en ung pojke som lättare kunde distraheras än sina kamrater.

girl black names

Tack och lov kunde vi ändra hans klass. Från början kunde vi säga att han var mindre mogen än sina klasskamrater. Medan hans beteende och fokus båda var utmärkta, låg hans motoriska färdigheter och beredskap att lära sig bokstäver och börja läsa båda. På kvällen tillbaka till skolan kunde vi direkt hitta hans konstverk genom att leta efter kycklingskrapan och de stora slingrande karaktärerna som liknade bokstäverna. Han försökte så hårt, men det var uppenbart för oss att han var ung för sin klass.

Låt mig stanna här och säga att om ditt barn har sommarfödelsedag och kämpar på dagis, stressa inte . Dom är inte avsedd för akademiska strider. De är bara ung .

Kommer du ihåg när ditt barn försökte krypa? Kanske skulle de komma i en krypposition och gunga fram och tillbaka och inte veta vad de ska göra nästa? De var intresserade, men något hade ännu inte klickat i hjärnan. Det är precis vad min son gick igenom. Han tyckte om dagis - strukturen, de sociala aspekterna, sin lärare och aktiviteterna. Men något för honom hade bara inte klickat ännu; han var bara lite för ung jämfört med sina klasskamrater.

I januari, efter vinteruppehållet, kändes det som om min son var där många av barnen var i september. Även om han hade behärskat sina brev och memorerat två listor över regnbågsord, var han precis på väg att verkligen vara akademiskt mogen för dagis. Pre-K skulle ha varit ett bättre alternativ för honom, men logistiskt sett var det inte något som skulle ha fungerat för vår familj.

Så jag bestämde mig för att fråga mina Facebook-vänner om någon hade hållit tillbaka sitt barn och vad resultatet blev. Jag fick över 100 kommentarer och många privata meddelanden med berättelser från mammor som uppmuntrade mig att hålla fast vid min tarminstinkt och få min son att upprepa dagis. Mamma efter mamma berättade för mig hur bra det var för deras barn eller delade att de önskade att de hade gjort detsamma.

Här är vad mina takeaways var:

- Att vara den yngsta i klassen är universellt svårt.

- Min son kommer att studera gymnasiet och bara vara 17 år gammal.

girl names meaning fire

- Min son kommer att vara den sista som lär sig att köra.

- De yngsta barnen kan vara långsammare att utvecklas fysiskt, kortare och mindre avancerade med sport och andra intressen.

- Min son kommer att vara mer säker på att vara en av de äldre barnen, plocka upp lektioner och andra sociala normer snabbare.

- Min son kommer att ha ett extra år hemma hos oss innan han börjar på college.

- Cerebral cortex, som är ansvarig för impulskontroll, utvecklas långsammare hos pojkar än flickor.

- Att ha vår son hem ett år längre kommer förhoppningsvis att säkerställa att han fattar bättre beslut när han är ensam på college.

- Han kommer att påverkas mindre av grupptryck.

- Han kommer att vara en ledare istället för en följare.

- Äldre barn presterar ofta bättre i sport, i skolan och i karriären.

En vän som skrev sin magisteruppsats om att hålla tillbaka barn i betyg gick ut till mig och delade med mig all forskning och studier som visade hur mycket bättre det är för unga barn att ha tidens gåva som hon kallade det. Och nu förstärker Stanford-studien detta.

Beväpnad med denna kunskap sa jag till min sons lärare att jag funderade på att hålla tillbaka honom. Hennes svar var omedelbart - hon funderade på samma sak. Det är det som är bäst för min son. Han misslyckas inte på dagis. Han är för närvarande på klassnivå för allt utom att läsa och skriva. Han är inte långsam. Han är bara ung. Han behöver mer tid för att växa och mogna och kommer att trivas i dagis nästa år.

nanny tax services

Om du har samma känslor för ditt barn, uppmanar jag dig att verkligen överväga dina alternativ och göra det som är bäst för ditt barn.

Kom ihåg att tidens gåva är aldrig en dålig sak i livet.

Dela Med Dina Vänner: